Bienvenidos al website sobre e-learning
En este website encontrará información que se ha generado de procesos académicos tanto en el acompañamiento de procesos de aprendizaje en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA como en la formación continua la editora ha tenido y sigue teniendo.
Podrán encontrar, temas propios de e-learning y publicaciones de investigaciones que en éste modelo de educación se estén dando.
Entre otros temas trataremos:
- - Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
- - El acompañamiento en los AVA
- - Roles en AVA:
- El estudiante
- El tutor
- El consejero
- El diseñador de material didáctico
- Estrategias para el aprendizaje en los entornos virtuales
- Aprendizaje individual
- Aprendizaje colaborativo
- La evaluación en los AVA
- La motivación
- La comunicación en la Web.
Para iniciar a aprovechar los recursos, conozcamos cómo podemos publicar un texto como persiana en movimiento:
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Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
Siendo que nuestro interés son los AVA, para
iniciar a incursionar en el tema. a continuación
se presenta un concepto tomado de Wikipedia:
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.
Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de Internet.
Los componentes de estos sistemas incluyen generalmente las plantillas para elaboración de contenido, foros, charla, cuestionarios y ejercicios tipo múltiple-opción, verdadero/falso y respuestas de una palabra. Los profesores completan estas plantillas y después las publican para ser utilizados por los estudiantes. Nuevas características en estos sistemas incluyen blogs y RSS. Los servicios proporcionados generalmente incluyen control de acceso, elaboración de contenido educativo, herramientas de comunicación, y la administración de grupos de estudiantes.
Estos Ambientes Virtuales, se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimediales que hagan mas agradable el aprendizaje pasando de ser simplemente un texto en línea, a un entorno interactivo de construcción de conocimiento.
Organización que apoya y permite el aprendizaje por medios digitales en una escala más amplia. De hecho una lectura algo pedante del término AEV (VLE en Inglés)se podría extender para abarcar el ambiente físico en el cual el aprendizaje ocurre (es decir una escuela). En Inglés se usa las siglas VLE para evitar la confusión de usar LMS (Learning Management System), del inglés Sistema de Gestión del Aprendizaje con la otra deficición de LMS (Library Management System), del inglés Sistema de Gestión Bibliotecario; que se refiere más comúnmente como sistema bibliotecario integrado, o ILS, en los Estados Unidos.
Becta, en el Reino Unido, ha acuñado el término plataforma educativa para cubrir MLE y VLE según lo utilizado en el sector educativo. “El término plataforma educativa describe una amplia gama de sistemas ICT, del inglés Information and Communication Tecnology, TIC usados para el entrenamiento y aprendizaje. A través de una plataforma educativa, hardware, software y los servicios de soporte que confluyen para permitir maneras de trabajo más eficaces, dentro y fuera del aula. En el corazón de cualquier plataforma educativa está el concepto de un espacio en línea de aprendizaje personalizado para el estudiante. Este espacio debe ofrecer a profesores y estudiantes acceso a los recursos almacenados de trabajo, recursos educativos virtuales, a la comunicación y a la colaboración entre estudiantes, y a la facilidad de acceso al progreso del estudiante.” - DfES Making IT Personal leaflet, March 2006.
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Referencias:
Wikipedia, Ambiente educativo virtual. Consultado el 14 de julio de 2010, disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual
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Documento recomendado para consulta sobre AVA es:
López Rayo E. y otras (2002). Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Consultado el 14 de julio de 21010, disponible en: www.informaticaeducativa.com/virtual2002/mesas/uno/ava.pdf